Momento da rodinha.

A roda de conversa é considerada um importante momento na rotina de diversas instituições de Educação Infantil, utilizada para a organização do trabalho pedagógico e o desenvolvimento das crianças. Geralmente são organizadas pelo professor após a chegada das crianças, mas podem ocorrer mais de uma vez no dia, se for necessário.

A roda de conversas deve promover propostas pedagógicas que possibilitam a participação ativa das crianças no processo de ensino e aprendizagem. Logo, cabe ao professor desenvolver atividades significativas que consideram o desenvolvimento integral da criança.

http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV056_MD1_SA17_ID6968_17082016170729.pdf

O momento da rodinha faz parte da rotina da Educação Infantil. E a hora de conversar sobre o assunto que será desenvolvido em sala de aula e dos alunos também se expressarem contando coisas do seu cotidiano e até opinar no planejamento do professor, a final são eles os protagonistas da sala de aula.

Essa é uma pratica que começa desde o berçário, por isso nossos alunos bebês já participam com alegria deste momento.

Culinária da Região Norte

A culinária do Norte do Brasil possui forte influência indígena, com muitos pratos de peixes e carnes de caça. É rica devido aos ingredientes oferecidos pelo bioma amazônico e por isso, é um dos maiores exemplos de culinária nacional. 
Os principais ingredientes consumidos na região norte são milho, mandioca, farinha d'água, farinha seca, farinha de peixe, guaraná em pó, açaí, cupuaçu, castanhas, peixes diversos, etc.

Comidas Típicas da Região Norte

♦ Pato ao tucupi ♦ Peixada de Tucunaré ♦ Tacacá ♦ Pescada Paraense ♦ Mujica de peixe  ♦ Bolo de macaxeira ♦ Caruru ♦Gurijuba ♦ Maniçoba ♦ Pirarucu de Casaca.

http://comidas-tipicas.info/comidas-do-norte.html

Os alunos do GREI 0 ( berçário) fizeram uma linda atividade com as comidas típicas da Região Norte.

Reagrupamento: trocando aprendizado e vivências

As turmas do GREI 3 e do GREI 4 A , juntas participaram de uma atividade muito legal. Essa atividade permitiu trabalhar os 5 sentidos e aprenderem a fazer de forma artesanal o suco de uva, uma menção a Festa da Uva da Região Sul do país. As professoras tornaram concreto e em vivência o que os alunos tem aprendido em sala de aula. 

Os alunos das duas turmas usaram seus lindos aventais com as Flores de Gramado para trabalharem nesta oficina.

Fazendo arte

A turma do GREI 3 fez um lindo trabalho com pintura em stencil. Os alunos pintaram as Flores de Gramado em seus lindos aventais que usaram em oficinas (aguardem).

Mani: A lenda da Mandioca.

A lenda da mandioca é um exemplo do folclore dos índios tupis. Ela explica a origem desta raiz que é um dos principais alimentos dos povos indígenas brasileiros.

A Lenda

Diz a lenda tupi que, certa vez, uma índia teve uma linda filhinha, a quem deu o nome de Mani. A menina era muito bonita e de pele bem clara, alegre e falante, e era amada por todos.

Certo dia, porém, a indiazinha não conseguiu se levantar da rede. Toda a tribo ficou alvoroçada. O pajé correu pra acudir, levou ervas e bebidas, fez muitas rezas.

Mesmo assim, nem as rezas do pajé, nem os segredos da mata virgem, nem as águas profundas e muito menos a banha de animais raros puderam evitar a morte de Mani.

A menina morreu com um longo sorriso no rosto. Os pais resolveram enterrá-la na própria oca onde moravam, pois isso era costume dos índios tupi. Regaram a cova com água, mas também com muitas lágrimas, devido à saudade da menina.

Passados alguns dias, no local em que ela foi enterrada, nasceu uma bonita planta. As folhas eram viçosas, e a raiz era escura por fora e branquinha por dentro, lembrando a cor da pele de Mani.

A mãe chamou o arbusto de maniva, em homenagem à filha. Os índios passaram a utilizar a tal planta para fabricar farinha e cauim, uma bebida de gosto forte. A planta ficou conhecida também como mandioca, mistura de Mani e oca (casa de índio). Por ser tão útil, tornou-se símbolo de alegria e abundância para os índios – das folhas às raízes.

https://www.xapuri.info/cultura/mitoselendas/mani-lenda-da-mandioca/

Professora Fernanda Viannay ( Sala de Recursos).

A professora Fernanda contou a lenda para os aluno, que  conheceram a lenda dos índios tupis e tiveram uma degustação da raiz chamada mandioca.

GREI 2 A (Professoras: Fabiana e Suze)

GREI 2 B ( Professoras: Leila, Márcia e Marta)

GREI 5 A ( Professoras: Brenda e Margarete)